12月16日(火)は 二木 誠也先生(学校薬剤師)に講師をお願いし，薬物乱用防止教室を行いました。
たくさんの資料を準備し，危険な薬物や間違った使い方の怖さに加え，「オーバードーズ」，「ゾンビたばこ」などの現在起こっている問題についても教えていただきました。
最後に，映像を通して「はっきり断る」「その場から離れる」ことなど，薬物から自分を守るためにできること学びました。
これからも正しい知識を学び、自分や周りを守れるようになってほしいと思います。
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12月16日(火)は 二木 誠也先生(学校薬剤師)に講師をお願いし，薬物乱用防止教室を行いました。
たくさんの資料を準備し，危険な薬物や間違った使い方の怖さに加え，「オーバードーズ」，「ゾンビたばこ」などの現在起こっている問題についても教えていただきました。
最後に，映像を通して「はっきり断る」「その場から離れる」ことなど，薬物から自分を守るためにできること学びました。
これからも正しい知識を学び、自分や周りを守れるようになってほしいと思います。
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12月5日（金）に，郷土の先輩として，これまで県下一周駅伝に選手として出場されている村田 慎一 教頭(吉松小)をお招きしました。
お話だけでなく実際に身体を動かしながらの活動となり貴重な経験ができました。
【体育館での話】
県下一周駅伝の話や夢を叶えるためのヒントを教えてもらいました。
「好きになること」・「（目標をもって）努力すること」
【実技指導】
実際に行っているトレーニングやゲームを通して，身体を動かす「楽しさ」を教えてもらいました。
今回,「楽しさは人から与えられるもの」「楽しみは自分から取りに行くもの」という言葉が心に残りました。ぜひこの機会に，自分自身の「楽しみ」を見つけ，夢に向かって努力してほしいと思います。
身体計測と視力検査を行いました。
１学期よりも，身長が伸びたり，視力が改善したりして喜ぶ様子がみられ，それぞれ自分の身体の成長や変化を感じていました。
～大きくなったかな？～
～見えるかな？～
自分の身体のことをしっかりと知り，悪いところを治療をしたり，生活を見直したりすることで，今後も健康な生活を送れるようになってほしいと思います。
]]>10月26日(日)の運動会に向けて，応援団の結団式がありました。
メンバー紹介の後，団長から各組のスローガンの発表がありました。
赤組「太陽のように心を燃やし，一致団結！まけるな！赤組!!」
白組「最後まで勇気・元気をもって走り切れ！」
それぞれのスローガンを胸に
みんなで力を合わせて 頑張るぞ お～！
]]>３月７日（金）に，校区の読み聞かせグループ『さんりんしゃ』の方々が来校し，読み聞かせ会を開催してくれました。
『さんりんしゃ』の名前の由来は，約20年前に，轟の漢字のように，三輪車の上に乗って漕ぐ子どもを，学校，保護者，地域が支えている（下の車輪）ことを表し，この３つが１体となることを願って付けられ，心温まる読書活動を行っています。
図書委員会のメンバーによる「司会進行」
「さんりんしゃ」のメンバーによる「絵本の読み聞かせ」
パネルシアター『ねこのなまえ』
図書委員会のメンバーによる「エプロンシアターとパネルシアター」
「多読者賞の発表及び表彰」
楽しい時間でした。
さんりんしゃのみなさん，ありがとうございました♪
Storytelling group " Sanrinsha" that means "Tricycle" visited our school.
They performed picture book readings or panel theater for the children.
Students enjoyed listening them.
We were able to spend a wonderful time immersed in the world of books.
Thank you very much.
２月１日（金），１校時に６年生を送る会がありました。
今までの感謝の気持ちを込めて，各学年がこの日のために，一生懸命練習し，発表しました。
１年生は，６年生一人一人に具体例を挙げて感謝を伝え，メダルと歌のプレゼントをしました。
２年生は，６年生に向けてメッセージが書いてある金メダルと歌をプレゼントしました。
３・４年生は，名前の頭文字から６年生１人１人のよいところを伝え，発表しました。
５年生は，６年生一人一人に感謝状を渡しました。
６年生は，在校生へ６年生クイズを出題し，場を盛り上げました。
ちなみにこの答え，どれが正解か分かりますか？
②が正解です🙂
このあとは，全校児童で「王様じゃんけん」や「だるまさんが転んだ」をして交流を深めました。
ちなみにこのお別れ会の進行は，全て４年生と５年生の総務委員会の児童が行いました。
お別れ遠足は，雨のため学校遠足になりましたが，１～６年生の縦割り班グループで校内ウォークラリーをして交流を深めました。
轟小学校での楽しい思い出を胸に，進学する栗野中学校でも轟魂を発揮して頑張ってほしいと思います。
We had a farewell event for the sixth graders and a school excursion.
The students from first graders to fifth graders gave different performances for the graduating class.
We had a wonderful time.
I hope that the sixth graders will keep their good memories of Todoroki Elementary School and do their best in Junior High School.
]]>２月19日（水）に，待ちに待ったサッカーボールが轟小学校に届きました♪
未来世代応援アクションということで，明治安田生命と鹿児島県学校生協が，こどもの健全育成に資する地域・社会貢献活動の一環として，サッカーボールの寄贈をしていただきました。
その活動に賛同している三浦知良選手から「夢は，語った方がいい。言わなきゃ，何も始まらない。」というメッセージをもらいました。
サッカーボール寄贈式
サッカーボールを受け取った子どもたちが三浦知良選手の思いを受け，それぞれの夢や目標を持ち，それに向かって頑張ってほしいと思います。
授業や昼休みに全校児童で大切に使います。
ありがとうございます。
On Wednesday, February 19th, We got a soccer ball ♪"
As part of the Future Generation Support Action, Meiji Yasuda Life Insurance and the Kagoshima Prefecture School Cooperative donated soccer balls as a community and social contribution activity to support the healthy development of children.
We received a message from Kazuyoshi Miura saying, 'It's better to talk about your dreams. If you don't say them, nothing will start.'"
We want to play soccer games with these soccer balls.
Thank you very much.
２月17日（月）に，全校児童で県下一周駅伝の応援に行きました。湯之尾から横川の区間を轟小学校出身の選手が鹿児島チームの選手として出場するということで，応援にも熱が入りました。
轟小学校出身の植林駿介選手の走りに感動した子どもたちでした。
湧水町からもう一人伊佐チームの選手として出場していました。
吉松出身の宮田章也選手です。
今年の駅伝は湧水町出身が大活躍でした。
先輩に負けないように，これからも轟っ子魂を発揮して，運動に勉強に頑張ってほしいと思います。そして，先輩に続いて，将来，県下一周駅伝にチャレンジする児童が出てくることを楽しみにしています♪
On Monday, February 17th, the Kagoshima Prefecture Ekiden Relay Race was held.
Our students went to cheer on the Ekiden runners.
One of the runner comes from Todoroki Elementary School!!He is a good runner♪
I hope the students will continue to show their Todoroki spirit in both sports and studies through this Ekiden runners. I also look forward to seeing them follow in their seniors' footsteps and challenge themselves in the Kagoshima Prefecture Ekiden Relay Race in the future.
２月７日（金）は，授業参観，全体・学級PTAでした。
１年生は，「１年間の思い出」や「自分たちができるようになったこと」について，パワーポイントを上手に使って発表しました。
２年生は，国語の授業で，漢字テストや音読に取り組みました。
３，４年生は，保護者に本の読み聞かせを行いました。
感情を込めて上手に読むことができました。
５・６年生は，「もう一つの物語」という内容で発表し，お互いに感想を述べ合いました。
児童は，日頃の勉強の成果をおうちの人に良いところを見てもらおうと，いつも以上に張り切って勉強に取り組んでいました。
その後，学級PTAや家庭教育学級の閉級式を行いました。
１年生家庭教育学級の様子
親子でカップケーキ作りに挑戦しました。
充実した授業参観・学級PTAでした。
今後も児童のために，保護者，地域と連携していけたらと思います。
We had an open school and a PTA board meeting.
The children tried hard to learn even harder than usual.
I think it is important to cooperate with the parents and the community for the benefit of the children.
２月４日（火）は，５・６年生は図工の時間に「ドリームプロジェクト」に取り組みました。これは，願いを込めた学校づくりや町づくりを計画し，作成するプロジェクトです。
みんなで仲良く，話合いをしながら，自分の願いを込めたたった一つの場所作りに励みました。
世界に一つしかない自分の場所作り・・・。仕上がりが楽しみです。
On Tuesday, February 4th, the 5th and 6th graders worked on the 'Dream Project' during their art class.
This is a project where they plan and create a school or town with their wishes in mind.
I wonder what kind of dream place it will become.
I'm really looking forward to their works!!