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11月17日 研究授業を行いました。
昨年研究していた複式学級の指導法や単元を貫く言語活動をテーマに授業が行われました。複式学級は,今年から始まったのですが,3年生も4年生も自分たちのするべきことに向かってもくもくと活動していました。成果と課題が明らかになり,今後の研究に深まりを与えてくれる授業となりました。
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