今年度からの3年間，県の事業の一つとして，轟小学校は「かごしま景観学習」を行います。自然いっぱいの美しい轟のよさを再発見し，守り，残し，繋いでいくふるさと学習です。
6月16日（水）５・６校時に，4年生の景観学習が行われました。講師に，なぎさミュージアムの浜本 麦さんが来校されました。鹿児島県の美しい景色のスライドを通して，子供たちのい問題提起をしてくださいました。
「このような美しい景色は当たり前のものではありません。『残したい』と思う人がいないとあっという間になくなってしまいます。」
麦さんのお話を聞きながら，子供たちは目を輝かせていました。これから，自分たちにできることを考えていきます。
今ある轟の風景の中で好きなところは？
10年後20年後に残しておきたい景色はどこ？
そこを残すために何が必要か？
Ｐａｒｔ２もお楽しみに！
６月１１日（金）３・４校時。
今年も，野田さんご指導のもと，５・６年生が「金山ネギ植え体験」を行いました。専用の機具を使って，丁寧に植えていきました。
香りがよく，とても美味しい金山ネギの
収穫に向かって，これからの学習にも力が入ります！
6月5日(土)に，児童，ＰＴＡ会員・準会員，学校職員や地域の方のご参加もいただき，ＰＴＡ奉仕作業が行われました。
校庭やプールの草払いや剪定，側溝の清掃等･･･日頃行き届かない場所を中心に全員で取り組みました。
おかげさまで，美しく，整然とした学習・生活環境が整いました。
7日（月）から水泳学習が始まり，プールから子供たちの歓声が響きます
子供たちが落ち着いた心で学習できることに感謝申し上げます。
まさに「地域と共にある轟小学校」です！
全国学力・学習状況調査が終了した翌日，さっそく新聞に載った解答を確かめていた6年生。結果も気になるところでしょうが，問題に向き合う力がすばらしいと感じます。また毎日のように，図書室の本を借りている姿も見られます。昨年度より，全体の貸し出し冊数も増えています！
6月1日(火)の全校朝会では「うさぎとかめ」のその後のお話を紹介されました。誰でも一度は読んだことがあるお話です。その後，うさぎとかめはどうなったでしょう
わくわくしますね
ヒント･･･「自分のことを知り，互いの違いを生かし，ゴールを目指そう！」です。
さて先月末，選書会が行われました。たくさんの本の中から，子ども達一人一人が読みたい本を選びます。物語や絵本，科学読み物や怖い話など様々です。ひと月後が楽しみです！
「読書の梅雨
」を楽しみます！おすすめの本もどんどん紹介しています！自分でその後のお話を考えるのも，また一つの楽しみです！
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