チーム集会
15日 朝の活動は児童集会。
轟小は6つの縦割り班を作って,掃除やレクレーション等を班ごとに行うことがあります。
その最初の話合いでチームのめあてや次回の集会活動で行うレクレーションを話合いました。
高学年が中心となり活気ある話合いができていました。



15日 朝の活動は児童集会。
轟小は6つの縦割り班を作って,掃除やレクレーション等を班ごとに行うことがあります。
その最初の話合いでチームのめあてや次回の集会活動で行うレクレーションを話合いました。
高学年が中心となり活気ある話合いができていました。



歯科検診がありました。
保健室前で検診の受け方を確認します。

学校歯科医の先生にむし歯がないかみてもらいました。

むし歯があったときは早めに受診お願いします。
学校医の前田先生(前田医院)に来ていただき、内科検診を行いました。
食生活や運動などに気を付けて、これからも健康で楽しい学校生活を送れるようにましょう。

スケッチ大会では、実際に遊んで楽しんだり、描きたい場所に行ったりして絵を描きます。
どんな絵が完成するのか楽しみですね!


これからの梅雨や台風のシーズンに向けて、風水害時を想定した保護者への引き渡し訓練を行いました。
川内川がすぐそばにあることを意識し、普段の登下校から自分の命を守るためにはどうしたらよいかを考えてほしいと思います。
轟橋から見た川内川。
昨日からの除草作業で川沿いの遊歩道がさらにきれいになりました。
子どもたちもさらに気持ちよく登下校できます。

1・2年生体育はボール投げ遊び。
的当てゲームで投力を伸ばします。

4年生は漢字辞典で都道府県に出てくる漢字について調べていました。
タブレットだけでなく辞典を使う機会も大切ですね。

5年生の理科では,植物の成長に必要な条件について学習します。
今日は,インゲン豆のたねを水に浸して実験の準備をしていました。

4年生から6年生は意思を見て,触って,感じたことを素直に絵に表す方法を学びました。
ただの石でもよく見て触れることでいろいろな感じが伝わってくることが分かりました。
スケッチ大会でも感じたことを素直にのびのび表現できるといいですね。


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