楽しみは
6年生の国語の学習。
日常のささやかな幸せを五・七・五・七・七のリズムに乗せて表現した短歌をお披露目していました。

6年生の国語の学習。
日常のささやかな幸せを五・七・五・七・七のリズムに乗せて表現した短歌をお披露目していました。

1・2年生の体育の時間。
タブレットをつかってマット運動の組み合わせ技の見通しを立てていました。
1・2年生でもタブレット 大活躍です。

もうすぐ水泳学習がはじまります。
3日の午後から3年生以上の児童がプールを掃除しました。
冷たい水を浴びながら一生懸命掃除してくれました。


6年生は教師用の椅子を使って何かをしています。
道徳の授業で車いすに乗っている方に声をかけるという場面
ロールプレイを通して声をかけることの難しさや思いやりの心の大切さを実感しているようでした。

2年生はたまごパックなど透明な素材にいろをぬっています。


ひかりにかざすと 虹のようなもようがうつります。


台風一過。たいようのひかりが 子どもたちの作品を いっそう かがやかせてくれました,
1年生の図工は折り紙をじょうずに切って飾りを作っていました。
さいごはつなげて ひらひらかざりのできあがり。



校長室の入口にかざっています。

風にふかれて ひらひら いやされます。
3・4年生の体育はポートボール
パスを上手にまわしてシュートも見事に決めていました。


1ねんせいは,アサガオのはちにしちゅうをたてていました。
みるみるおおきくなってます。
あしたから たいふうのえいきょうを うけそうなので いちじ ひなんです。
あめかぜ つよくなければ いいです。

5・6年生は体育でバスケットボールをしています。
グループで練習中
シュートもたくさん決まっていました。

3・4年生の外国語の学習は,英語で好きな曜日を伝え合っていました。

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