湧水町立轟小学校へようこそ～Todoroki Elementary School～

　１月15日（水）と16日（木）の両日に，５年生が鹿児島学力・学習状況調査を受けました。15日（水）は，国語と理科，16日（木）は，社会と算数に挑戦しました。

　この調査は，鹿児島県内の児童生徒の学力や学習状況を把握し，指導法改善を図ることを目的として，県全体で取り組んでいます。
　
　今年は，タブレットを使用し，CBT（コンピュータを利用して，実施するテスト）で行いました。文章を書くときも，キーボード入力で行いました。

　５年生は，最後まで諦めずに1問1問一生懸命取り組んでいました。
　これからはこういうタブレットを使ったテストが増えていくことと思います。
　キーボードタイピングやタブレット使用に慣れてほしいと思います。

 The fifth graders took a Kagoshima Learning Retention Survey. ( It's like a test.)
 This year, they used tablets to try CBT (Computer-Based Testing). When they write the answer, they also used keyboard. Well done!!

　１月11日（土）午後１時から，PTA主催空きビン・空き缶回収を行いました。

　各自治会から空き瓶やアルミ缶をご提供いただきました。

　空き瓶の仕分けやアルミ缶の詰め込み等，保護者のご協力をいただき，たくさん回収　できました。今後のＰＴＡ活動費及び子どもたちの教育活動費として活用する予定です。
ありがとうございました。
　　　

 We collected empty bottles and cans a lot.
 Proceeds of them will be used for PTA activity expenses and childrens' educational activity expenses.
 Thank you very much.

　１月８日（水）に，終業式があり３学期がスタートしました。

　児童代表３学期の決意
　６年生の児童が，４月からの中学校生活に向けて，小学校のまとめに取り組むことを堂々と発表しました。

　校長先生の話

　校長先生より今年の干支の話と，３学期を迎えるにあたり３つの約束事について話がありました。
　　　①けがや事故にあわない。
　　　②体をきたえる。
　　　③勉強をしっかりする。

　校長先生の約束事をしっかり守り，充実した３学期を過ごしてほしいと思います♪

 The third trimester has begun.
 Let's enjoy school life.
 Work hard and play hard!!

　12月24日（火）は，終業式でした。
　82日間の長い2学期が終わりました。

　児童代表２学期の反省
　自分が頑張ったことや課題，冬休みや３学期の目標をしっかり発表しました。

　校長先生の話
　２学期の行事の振返りとみんながそれに向けて頑張ったこと，そして，心に届くあいさつを，みんなが心がけていることについてうれしく思っている話をしました。

　生徒指導担当の先生から，冬休みの過ごし方について説明がありました。
　冬休みを楽しく過ごすために，『自分の命は自分で守る行動をしましょう』と話がありました。
　児童は先生の質問にもしっかりと答えていました。

　表彰もたくさんありました。
　みんなよく頑張りました。

　集団下校の様子

　今年も無事１年が終わろうとしています。
　子どもたちの大きなけがや事故もなく学校生活を送ることができて，とてもうれしく思います。　　　

　また３学期に元気な子どもたちと会えることを楽しみにしています。
　　

　良いお年を‼

 Winter holidays will start tomorrow.
 The students will have 14days off.
 What do they plan to do during the winter holidays ?
 I'm looking forward to seeing everyone in good spirits in the third semester.

 Warmest wishes to all for a wonderful holiday season and for much happiness in the coming new year.

　学校だよりR6 ８号をアップしました。

『轟小学校について』→学校だよりのリンクからご覧ください。   

　We uploaded our school newsletter(R6 No.8）.

  “About Todoroki Elementary School”→Please check the link from the newsletter .

　６月に植えた金山ネギ。いよいよ収穫の日が来ました！
　12月17日（火），５・６年生の児童は自分たちが栽培したネギを収穫しました。

　ネギを植えている場所に到着

　収穫したネギの根っこをきれいにカットしたり，外側の皮をむいたりする作業に取り組みました。

　 とてもきれいなネギが収穫できました。
　指導をしてくださった関係の方々に感謝の気持ちで一杯です。
　収穫したネギを感謝の気持ちで美味しくいただいてほしいと思います。

 5th and 6th graders harvested the Kinzan green onions.
 They worked on cutting the roots of the harvested or peeling off the green onions.
 Thank you to those who provided guidance on how to plant Kinzan green onions.

　12月14日（土）は，全校児童によるマラソン大会がありました。
　この日のために，子どもたちは朝の活動や体育の時間に一生懸命練習してきました。

　入念に準備運動

　３・４年生スタート

　５・６年生スタート

　１・２年生スタート

　結果発表の様子

　走る前はとても緊張している様子が見られました。
　走り終り，精一杯自分の持てる力を振り絞って走り終わった表情は，どの児童も自分のやりきった姿に満足していました。頑張ったみんなに大きな拍手です。

　この頑張りを今後も思い出していろんなことにチャレンジしてほしいです。
　　　
 Everyone succeeded in completing the marathon. Well done♪

　マラソン大会のあと，ＰＴＡ主催の門松作りが行われ，地域の方々の協力をもらいながら立派な門松ができました。
　轟小学校は，今後も地域・ＰＴＡと協力しながらいろんな行事に取り組んで行きたいと思います。

 We made Kadomatsu, which are traditional Japanese New Year decorations.   Kadomatsu are typically made from pine, bamboo, and sometimes plum branches.   They are placed in pairs in front of homes to welcome ancestral spirits and bring good fortune for the coming year. The bamboo symbolizes strength and growth, while the pine represents longevity and endurance.

 We would like to continue working together with the community and the PTA to engage in various events.

　12月13日（金），朝の活動でふれあい体育がありました。
　
 「体力アップ　チャレンジかごしま」に向けて，一輪車の練習に取り組みました。

　１年生も少しずつ一輪車に乗れるようになってきました。

　みんなで助け合いながら，一輪車の練習をしています。

　さすが‼上級生‼上手に一輪車を乗りこなしています。

　バランスをとって上手に乗りこなせるように頑張ってほしいと思います。
　
 In the morning P.E.activity, the students practiced unicycling.
 The 1st graders can ride the unicycle gradually.
 Other graders can ride the unicycle very well.

 Keep trying to get better at riding the unicycle.

　 鹿児島県のホームページに鹿児島県の結果分析が載っています。

　轟小は，今後もガイド学習を中心に児童一人ひとりの個別最適な学びを目指していきたいと考えています。

　「轟小学校について」→「全国学力・学習状況調査」のリンクからご覧ください。

　Our school teachers aim to continue focusing on guided learning to achieve individualized optimal learning for each student.

   You can see the analysis results for Kagoshima Prefecture.

     “About Todoroki Elementary School”→Please check the link from  

"National Assessment of Academic Ability and Learning Conditions".

　12月６日に，マラソン大会試走がありました。

　マラソン大会に向けて，校長先生から全児童に練習の仕方を話しました。

　１「自分のペースを知ること」
　　友達と一緒に話をしながら走っている姿を見かけるが，それぞれ自分のペースをつかめず，ただ走っているだけなのであまりいい練習ではない。自分のペースが分かれば，自分の限界にどんどん挑戦でき, 走力アップにつながる。

　２「ラビット（自分より少し速い人）」を見つけ，その人について行き，ペースアップの練習をする。
　
　この２つのことをしっかり考えながら，試走に取り組みました。

　３・４年生

　５・６年生

　１・２年生

　自分のライバルは，前回の自分の記録です。

　少しでも自分の記録を超えることができるように，頑張ってほしいと思います。
 There was a marathon trial run on Wednesday, December 6th.
 The principal taught students how to practice about marathon.

 First, "Knowing your own pace."
 And, you can continuously challenge your limits, which leads to increased strength."

 Second, "Find a rabbit (someone slightly faster than you)."
 ※A rabbit is a pacemaker.

 You don't need to be better than anyone. Be better than you were yesterday.