湧水町立轟小学校へようこそ～Todoroki Elementary School～

   ４月12日（金），１年生は防犯交通教室がありました。
　姶良伊佐警察署から５人の方が講師として来校しました。

　まず最初に「いかのおすし」の確認をしました。
　

　　いか・・・いかない
　　の・・・（車に）のらない
　　お・・・大声を出す
　　す・・・すぐに逃げる
　　し・・・知らせる

　

　その後，「はひふへほ」の約束について勉強しました。

は・・・走らない『道路で走ると危ない』　

ひ・・・広がらない『人が横並びで広がって歩くと危ない』　　　

ふ・・・ふざけない『歩きながらふざけると危ない』　　　

へ・・・変なことをしない『歩きながら友達にちょっかいをだしたら危ない』　　　

ほ・・・歩道を歩く『きちんと歩道を歩きましょう』

　

　横断歩道の歩き方チェック

　

　 パトロール車等に乗車

　

　交通ルールを守って安全に気を付けて登校しましょう♪

　The first-graders joined a crime prevention class.
　They rode on a patrol car or a police car.
　They looked fun.
　They had a good experience.
　Let's be careful to come to school safely.

　 ４月９日（火）から，朝の活動や授業がスタート♪。

　 朝の体力つくり

　

　縦割り班活動
　６年生を中心に，これから朝の活動や長縄の練習に取り組んでいきます。

　

　先生の話を熱心に聞いて授業に取り組んでいます。

　

　

　本年度も轟っ子の活躍に乞うご期待‼

　

　　In our school, students jog every morning.
　Sixth graders support the other graders.
　They try to study hard.
　We hope for their active performance.

４月９日（火）から，本格的に給食がスタートしました。

小学１年生は，初めての給食です♪
自分たちで食器やおかずの入った食缶を慎重に教室まで運びました。

　

　担任の先生や支援員の先生と一緒に準備

　

　６年生のお兄さん，お姉さんがお手伝いに来てくれました♪

　順番に配膳を待ちます😀

　

　さすが６年生‼　手際よくついでくれました♪

　

　初めての給食の味はどうだったかな？

　

　In Japan, we have a school lunch from Monday to Friday.
　First graders eat school lunch for the first time.
　The sixth-grade older brothers and sisters helped prepare the school lunch for the first graders. Thank you ♪

　

　

　３月25日（月）は，修了式と離任式がありました。

　１年生から５年生まで，校長先生から修了証書をもらいました。

  

　児童代表あいさつ　

 ３学期の反省を堂々と発表しました。　

　

　 校長先生の話

　「１年間のまとめをして，次に向けて「めあて」をもっていろいろなことに取り組みましょう。」

   

　

　防火ポスターコンクール表彰
 ３人の児童が表彰されました。

　

　生活指導の先生より
「 決まりを守って，規則正しい生活をしましょう。」

　 

　次に離任式がありました。
  ３人の先生が轟小を離れます。　

　　

　アーチでお見送り　

　

　３人の先生が轟小を去り，とてもさびしいですが，新天地での活躍を願っています。

 Today, we had a end term ceremony and farewell ceremony.
 Students will do their best for new semester.

 Three teachers will leave for our school this year.
 We will miss them.
 We hope for their great success in new school.

　３・４年生と６年生は音楽の時間に「エーデルワイス」の曲に取り組んでいる関係で，３月８日（金）に合同で音楽の学習をしました。
　３・４年生はリコーダーで演奏し，６年生はそれに合わせて英語で「エーデルワイス」を歌いました。
　
※エーデルワイス（Edelweiss）とは･･･？
ヨーロッパの高山に咲く小さな白い花でオーストリアの国旗とされています。映画『サ　ウンド・オブ・ミュージック（Sound of Music)』の中でオーストリアの象徴として歌われています。

　

　３・４年生リコーダー練習中　

　

　３・４年生のリコーダーに合わせて，６年生が美しい歌声を響かせてくれました。

　次に，３・４年生と６年生合同のリコーダー演奏と合唱曲を歌いました。

　

　３・４年生と６年生によるリコーダー演奏

　

　一緒に「翼をください」や「旅立ちの日に」を合唱

　

　３・４年生にとっても６年生にとっても思い出深い授業になりました♫

 We had a music class with the sixth graders , third and fourth graders.
They sang together, play the recorders and so on.
"Edelweiss is a common lesson content for the third , fourth and sixth graders.
 So sixth graders sang it in English and third and fourth graders played the recorders.
 This must have been a good memory for both the sixth graders and third and fourth graders.

　　

　

　２月20 日（火），「冬を感じよう」の学習テーマのもと，1年生は自分たちの作った凧を飛ばしました。

　

　

　 この日は冬と言うより，暖かくて春風が吹いているようでした。
　自分たちの作った凧が風に乗って高く高く舞い上がり，子どもたちは嬉しそうでした。

The first graders made kites in their life science class.
They drew their favorite characters on the sails of kites.
Then they flew kites.
They enjoyed it very much.

　２月13日（火）朝の活動は，音楽集会でした。　

　今回は，３月に行われる卒業式に向けて，「さようなら」の曲を練習しました。　　　　

　今月の歌「365日の紙飛行機」を歌った後，５年生児童のピアノ伴奏に合わせて練習しました。　

　

　次に，音楽担当の先生から，「さようなら」の曲の歌い方のコツを教えてもらいました。

　

　曲の盛り上がりを意識しながら，上手に歌うことができました。
　卒業式に向けて，これからも練習に励み，心のこもった素敵な歌声を響かせるように頑張ります。

　We had a music gathering at the morning activity.
　We practiced singing for the graduation ceremony.
　The song's name is “Sayonara”.
　We will do my best to sing a touching song for the sixth graders.

　２月９日（金）は，授業参観・学級PTAでした。

　

　１年生は，自分たちができるようになったことを披露しました。

　

　

　２年生は，「楽しかったこと」について，発表しました。
　みんな発表する内容を暗記できました。

　

　３，４年生は，半成人式を行い，将来の夢について発表しました。

　

　５年生は，理科の授業で，実験を行いました。

　

　６年生は，「思い出を言葉に」という内容で，発表し，お互いに感想を述べ合いました。

　

　児童は，日頃の勉強の成果をおうちの人に良いところを見てもらおうと，いつも以上に張り切って勉強に取り組んでいました。

　その後，それぞれの学級でPTAや家庭教育学級の閉級式を行いました。

　充実した授業参観・学級PTAでした。
　今後も児童のために，保護者，地域と連携していけたらと思います。

　We had an open school and a PTA board meeting.
　The children tried hard to learn even harder than usual.
　I think it is important to cooperate with the parents and the community for the benefit of the children.

　２月６日（火）は，全校朝会でした。　

　

 校長先生からふたつの話がありました。　

　はじめは，「一呼吸置く」です。
　慌てたり，イライラしたりすると，つい人にきついことを言って，後で後悔することがあります。
　そういうときこそ，「一呼吸置いて」落ち着いて行動することが大切だという話をしました。

   次は，「歯を大切に」です。
　校長先生が一昨日，ブリッジをかけていた前歯が一本取れてしまったという話をしました。
　日頃から，歯磨きをしっかりして，自分の歯で物をかめるようにしていきたいですね。

 　その後は，人権作文の表彰式がありました。
　今後の轟っ子の活躍に，乞うご期待‼

 There were two principal's speech at the student at the school assembly.
 At first, he said, “If you feel frustrated, pause for a moment or calm yourself down by taking a short breath. "

 Next, he said, “Take good care of your teeth because not taking care of your teeth can cause other diseases."

 Let's take care of yourselves.

　２月１日（木），５校時の国語の時間に，１年生がガイド学習にチャレンジしました。
　
　ガイド役の児童が，課題をみんなに伝えて，それを聞いた児童たちは一生懸命課題に取り組んでいました。
　その間，担任は，学習の進行状況や児童の理解の様子を見極め，個に応じた指示や助言を行っていました。　

　　　　

　ペア学習で，お互いに意見交換しています。

　

　今後もよりよい授業作りを心がけ，子どもたちに力を付けていきます。

　In our school, we are implementing a teaching method where the students who act as guides lead the class, and the students think and discuss the goals and tasks by themselves, and pursue the challenges.
　The first graders challenged the guided learning. They did it very well.
Good job!!