湧水町立轟小学校へようこそ～Todoroki Elementary School～

　３月25日（月）は，修了式と離任式がありました。

　１年生から５年生まで，校長先生から修了証書をもらいました。

  

　児童代表あいさつ　

 ３学期の反省を堂々と発表しました。　

　

　 校長先生の話

　「１年間のまとめをして，次に向けて「めあて」をもっていろいろなことに取り組みましょう。」

   

　

　防火ポスターコンクール表彰
 ３人の児童が表彰されました。

　

　生活指導の先生より
「 決まりを守って，規則正しい生活をしましょう。」

　 

　次に離任式がありました。
  ３人の先生が轟小を離れます。　

　　

　アーチでお見送り　

　

　３人の先生が轟小を去り，とてもさびしいですが，新天地での活躍を願っています。

 Today, we had a end term ceremony and farewell ceremony.
 Students will do their best for new semester.

 Three teachers will leave for our school this year.
 We will miss them.
 We hope for their great success in new school.

　３・４年生と６年生は音楽の時間に「エーデルワイス」の曲に取り組んでいる関係で，３月８日（金）に合同で音楽の学習をしました。
　３・４年生はリコーダーで演奏し，６年生はそれに合わせて英語で「エーデルワイス」を歌いました。
　
※エーデルワイス（Edelweiss）とは･･･？
ヨーロッパの高山に咲く小さな白い花でオーストリアの国旗とされています。映画『サ　ウンド・オブ・ミュージック（Sound of Music)』の中でオーストリアの象徴として歌われています。

　

　３・４年生リコーダー練習中　

　

　３・４年生のリコーダーに合わせて，６年生が美しい歌声を響かせてくれました。

　次に，３・４年生と６年生合同のリコーダー演奏と合唱曲を歌いました。

　

　３・４年生と６年生によるリコーダー演奏

　

　一緒に「翼をください」や「旅立ちの日に」を合唱

　

　３・４年生にとっても６年生にとっても思い出深い授業になりました♫

 We had a music class with the sixth graders , third and fourth graders.
They sang together, play the recorders and so on.
"Edelweiss is a common lesson content for the third , fourth and sixth graders.
 So sixth graders sang it in English and third and fourth graders played the recorders.
 This must have been a good memory for both the sixth graders and third and fourth graders.

　　

　

　２月20 日（火），「冬を感じよう」の学習テーマのもと，1年生は自分たちの作った凧を飛ばしました。

　

　

　 この日は冬と言うより，暖かくて春風が吹いているようでした。
　自分たちの作った凧が風に乗って高く高く舞い上がり，子どもたちは嬉しそうでした。

The first graders made kites in their life science class.
They drew their favorite characters on the sails of kites.
Then they flew kites.
They enjoyed it very much.

　２月13日（火）朝の活動は，音楽集会でした。　

　今回は，３月に行われる卒業式に向けて，「さようなら」の曲を練習しました。　　　　

　今月の歌「365日の紙飛行機」を歌った後，５年生児童のピアノ伴奏に合わせて練習しました。　

　

　次に，音楽担当の先生から，「さようなら」の曲の歌い方のコツを教えてもらいました。

　

　曲の盛り上がりを意識しながら，上手に歌うことができました。
　卒業式に向けて，これからも練習に励み，心のこもった素敵な歌声を響かせるように頑張ります。

　We had a music gathering at the morning activity.
　We practiced singing for the graduation ceremony.
　The song's name is “Sayonara”.
　We will do my best to sing a touching song for the sixth graders.

　２月９日（金）は，授業参観・学級PTAでした。

　

　１年生は，自分たちができるようになったことを披露しました。

　

　

　２年生は，「楽しかったこと」について，発表しました。
　みんな発表する内容を暗記できました。

　

　３，４年生は，半成人式を行い，将来の夢について発表しました。

　

　５年生は，理科の授業で，実験を行いました。

　

　６年生は，「思い出を言葉に」という内容で，発表し，お互いに感想を述べ合いました。

　

　児童は，日頃の勉強の成果をおうちの人に良いところを見てもらおうと，いつも以上に張り切って勉強に取り組んでいました。

　その後，それぞれの学級でPTAや家庭教育学級の閉級式を行いました。

　充実した授業参観・学級PTAでした。
　今後も児童のために，保護者，地域と連携していけたらと思います。

　We had an open school and a PTA board meeting.
　The children tried hard to learn even harder than usual.
　I think it is important to cooperate with the parents and the community for the benefit of the children.

　２月６日（火）は，全校朝会でした。　

　

 校長先生からふたつの話がありました。　

　はじめは，「一呼吸置く」です。
　慌てたり，イライラしたりすると，つい人にきついことを言って，後で後悔することがあります。
　そういうときこそ，「一呼吸置いて」落ち着いて行動することが大切だという話をしました。

   次は，「歯を大切に」です。
　校長先生が一昨日，ブリッジをかけていた前歯が一本取れてしまったという話をしました。
　日頃から，歯磨きをしっかりして，自分の歯で物をかめるようにしていきたいですね。

 　その後は，人権作文の表彰式がありました。
　今後の轟っ子の活躍に，乞うご期待‼

 There were two principal's speech at the student at the school assembly.
 At first, he said, “If you feel frustrated, pause for a moment or calm yourself down by taking a short breath. "

 Next, he said, “Take good care of your teeth because not taking care of your teeth can cause other diseases."

 Let's take care of yourselves.

　２月１日（木），５校時の国語の時間に，１年生がガイド学習にチャレンジしました。
　
　ガイド役の児童が，課題をみんなに伝えて，それを聞いた児童たちは一生懸命課題に取り組んでいました。
　その間，担任は，学習の進行状況や児童の理解の様子を見極め，個に応じた指示や助言を行っていました。　

　　　　

　ペア学習で，お互いに意見交換しています。

　

　今後もよりよい授業作りを心がけ，子どもたちに力を付けていきます。

　In our school, we are implementing a teaching method where the students who act as guides lead the class, and the students think and discuss the goals and tasks by themselves, and pursue the challenges.
　The first graders challenged the guided learning. They did it very well.
Good job!!

　

   ２年生は，図工の時間に「段ボールに入ってみると」という学習をしています。

  自分の入る大きさの段ボールに入って思いついたことを形にしていく学習です。

　

　

　２月１日（木），図工の時間に，カッターやはさみを上手に使いながら，思い思いの作品を作りました。

　段ボールの中は，居心地が良かったかな？

　The second graders made crafts with cardboard.　Some were making the houses , the others were making a maze. They looked fun.

 １月30日（火）朝の活動は，全校音楽でした。　

 今回は，１年生がみんなの前で発表しました。

 

 最初に，「はるなつあきふゆ」の歌を歌いながら，ダンスを披露しました。

 

 次に，担任のタンバリンの音に合わせて，リズム遊びを披露しました。

 

 最後に鍵盤ハーモニカで，担任の伴奏に合わせて「きらきらぼし」を演奏しました。

 

 他学年の友だちから「歌いながらダンスができてすごいと思いました。」
「鍵盤ハーモニカの指使いが上手でした。」などの感想がありました。

  緊張していましたが，みんなの前で上手に演奏することができました。

  We had a music gathering at the morning activity.
 1st year graders did a presentation in front of everyone.
 Their song and dancing were really cute.
 Their music made everyone happy.
 Thank you.

１月23日（火）は，来年度入学してくる新１年生及び保護者を対象に，入学説明会がありました。
　

１年生の授業見学（漢字の学習）をしました。

 

　その後，保護者は説明会会場へ。

　

  新１年生はそのまま教室に残り，１年生と一緒に交流をしたり，学校を案内してもらったりしました。

 ４月から轟小学校の仲間入りです。
みんなが入学してくる日を楽しみにしています♪

 

  The students who will be entering our school in April of this year visit our school with their parents. They looked nervous, Sut soon they enjoyed talking with the first graders.
  We are looking forword to seeing you this April!!